丹麥王國（The Kingdom Of Danmark）是斯堪的納維亞（Scandinavian）組成國家之一，素有"童話 王國"之稱。丹麥?zhǔn)且粋€(gè)聯(lián)合國公認(rèn)的發(fā)達(dá)國家，貧富差距極小，國民擁有很高的生活水平，丹麥還有著 非常高的福利政策，被人們?cè)u(píng)為"很幸福的國家"，也是世界上社會(huì)福利很好的國家之一。丹麥?zhǔn)锥际歉? 本哈根（Copenhagen），人口約68萬，官方語言為丹麥語，英語為通用語言。丹麥總?cè)硕技s563.8萬，其中 丹麥人約95%，外國移民約5%。在發(fā)展教育方面，丹麥政府更是不遺余力，奉行使每個(gè)社會(huì)成員在文化方面 得到發(fā)展的文化方針，并鼓勵(lì)地方發(fā)展文化事業(yè)。1973年起實(shí)行九年制義務(wù)免費(fèi)教育，受教育的比例和程 度都比較高，很著名的高等學(xué)府有哥本哈根大學(xué)(建于1479年)、奧胡斯大學(xué)(建于1928年)、丹麥技術(shù)大學(xué) 和皇家獸醫(yī)和農(nóng)業(yè)大學(xué)。
近幾年北歐國家的教育以免學(xué)費(fèi)、學(xué)費(fèi)低廉且有高額獎(jiǎng)學(xué)金及簽證相對(duì)容易和留學(xué)期間歐盟國家間自 由通等優(yōu)勢(shì)吸引大量中國留學(xué)生關(guān)注；隨著教育的國際化，大部分院校已開設(shè)全英文授課的本科項(xiàng)目，在 人文學(xué)科方面，文學(xué)、語言學(xué)等專業(yè)一直有很好的聲譽(yù)。理工科方面，數(shù)學(xué)、金融、生物、電子、計(jì)算機(jī)、 環(huán)境、能源、工程等領(lǐng)域更是北歐國家的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，學(xué)位受全世界認(rèn)可，知名高校排列世界前兩百。
"安徒生計(jì)劃"(The Andersen project）由丹麥國際學(xué)生聯(lián)合會(huì)（National Student Union In Denmark）發(fā)起,并攜手丹麥哥本哈根大學(xué)、丹麥技術(shù)大學(xué)、丹麥西蘭大學(xué)等眾多北歐頂尖大 學(xué)經(jīng)過近3年時(shí)間共同打造的，專門為有能力進(jìn)入北歐各國頂尖大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái)。"安徒生計(jì) 劃"旨在促進(jìn)中國學(xué)生到丹麥學(xué)習(xí)和進(jìn)修的教育計(jì)劃，密切丹麥與中國之間的學(xué)術(shù)交流，鞏固兩 國間業(yè)已存在的穩(wěn)定關(guān)系。被遴選進(jìn)入此課程的學(xué)生，將在半年至一年的時(shí)間里，接受北歐大學(xué) 銜接課程各方面的專業(yè)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)結(jié)束后根據(jù)學(xué)生的成績進(jìn)入不同大學(xué)繼續(xù)深造。"安徒生計(jì)劃" 自2010年發(fā)起以來，歷經(jīng)五年時(shí)間已經(jīng)有數(shù)百名學(xué)生通過此計(jì)劃進(jìn)入丹麥各大學(xué)學(xué)習(xí)、工作。 "安徒生計(jì)劃"(The Andersen Project ）不僅涵蓋了雅思語言考試基礎(chǔ)及沖刺課程，還開設(shè)了包括 丹麥語、北歐歷史、英語語言學(xué)（文學(xué)）寫作以及北歐商務(wù)講座及行業(yè)分析等在內(nèi)的多門北歐大學(xué) 一年級(jí)課程，讓學(xué)生提前適應(yīng)北歐大學(xué)教學(xué)環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)生成為國際化人才所需具備的全球視 野、交流、溝通的能力；以助于學(xué)生盡快適應(yīng)在國外的生存和發(fā)展。
哥本哈根大學(xué)位于丹麥?zhǔn)锥几绫竟?，是丹麥?guī)模很大、很有名望的綜合性大學(xué)，也是 北歐很古老的大學(xué)之一。在校學(xué)生人數(shù)已超過35，000人，并建立了龐大而雄厚的師資1800人 次。哥本哈根大學(xué)構(gòu)建起了斯堪地那維亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和科技，并為丹麥培訓(xùn)了許多神職人員、 醫(yī)生、律師和教師等專業(yè)人才。世界大學(xué)排名第五十八位。
奧爾胡斯大學(xué)（丹麥語Aarhus Universitet），位于丹麥王國日德蘭半島的奧爾胡斯， 是丹麥歷史悠久、規(guī)模第二大的綜合性公立大學(xué)（僅次于哥本哈根大學(xué)）。在讀學(xué)生總數(shù) 約33000人，超過半數(shù)為女性。此外，還有逾7000教職員工。奧爾胡斯大學(xué)在2011年的QS世 界大學(xué)排行榜上，名列世界第79位，北歐第2位。2008年泰晤士高等教育排行榜上，名列世 界第81位，北歐第3位 。
南丹麥大學(xué)（University of Southern Denmark）位于丹麥南部，學(xué)位和研究享譽(yù)全球， 其環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有五個(gè)現(xiàn)代化圖書館、實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。南丹麥 大學(xué)是由歐登塞(Odense)、科靈(Kolding)、埃斯堡(Esbjerg)和桑德堡(Sonderborg/Flensborg) 四個(gè)校區(qū)組成，其中主校區(qū)是成立于1966年的歐登塞校區(qū)。南丹麥大學(xué)約有25000名學(xué)生，是 個(gè)綜合性大學(xué)，涉足了50多個(gè)專業(yè)研究領(lǐng)域，學(xué)生可選擇從大學(xué)到博士學(xué)位的不同課程。
羅斯基勒大學(xué)（丹麥語Roskilde University）建成于1972年，是丹麥的一所公立大學(xué)。 羅斯基勒大學(xué)目前下設(shè)六個(gè)系，分別是：通訊、商業(yè)與信息技術(shù)系，文化與特性系，環(huán)境、 社會(huì)與空間變化系，心理與教育研究系，科學(xué)、系統(tǒng)與模型系以及社會(huì)與全球化系。羅斯基 勒大學(xué)開設(shè)了本科、碩士和博士專業(yè)。
丹麥大學(xué)學(xué)院（UCN）在社會(huì)學(xué)科、商務(wù)、技術(shù)等領(lǐng)域?yàn)榈満蛧H留學(xué)生提供了近20項(xiàng)英語授課的全日制項(xiàng)目，主要開設(shè)專業(yè)學(xué)位（簡(jiǎn)稱AP課程）與學(xué)士學(xué)位（本科學(xué)歷）學(xué)習(xí)項(xiàng)目，授課語言為丹麥語和英語。目前開設(shè)的AP課程開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、酒店與旅游管理、營銷管理等，其中，酒店與旅游管理、營銷管理專業(yè)的畢業(yè)生再通過一年半的學(xué)習(xí)可以獲得國際銷售與營銷管理、國際酒店管理、體育管理的學(xué)士學(xué)位；學(xué)校開設(shè)的本科專業(yè)有農(nóng)業(yè)技術(shù)與建設(shè)管理、國際酒店管理、國際銷售與營銷管理、助產(chǎn)學(xué)、自然與文化遺產(chǎn)管理、護(hù)理學(xué)、職業(yè)療法、物理療法、體育管理、公共管理、放射學(xué)、社會(huì)教育、教師培訓(xùn)等。
VIA大學(xué)學(xué)院，（由ALPHA高等教育中心、MID-WEST高等教育中心、VITA高等教育中心、JU TLAND大學(xué)學(xué)院、VITUS BERING大學(xué)學(xué)院這五所主要的丹麥百年老校于2008年1月1日合并而成 的），是丹麥一所覆蓋了整個(gè)日德蘭半島核心區(qū)域的公立高等院校，同時(shí)也是丹麥很大的大學(xué) 學(xué)院、丹麥第三大高校。
VIA大學(xué)學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生17000多名，非全日制學(xué)生23000多名，其中國際學(xué)生2000 多名，中國學(xué)生約50名。VIA的教職員工人數(shù)約為2100名，建筑面積約26萬平方米。
西蘭大學(xué)（University College Sealand）位于丹麥西蘭大區(qū)，現(xiàn)轄四個(gè)校區(qū)，分別是 羅斯基勒校區(qū)、斯拉格爾塞校區(qū)、那斯特維德校區(qū)以及斯托爾斯特羅姆校區(qū)。擁有在校學(xué)生 7000多人。該校主要以本科教育為主。學(xué)校也在歐盟建立了很大的實(shí)習(xí)基地，為在校學(xué)生提 供了在歐盟實(shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)，得到了師生及家長的大力好評(píng)。西蘭大學(xué)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有護(hù) 理學(xué)、營養(yǎng)與健康、職業(yè)療法、物理療法、休閑管理、社會(huì)教育與生活工作、醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室技 術(shù)等。
Zealand Institute of Business and Technology（簡(jiǎn)稱ZIBAT） 國家公立性大學(xué)是由5 所公立性商學(xué)院合并而成,ZIBAT大學(xué)得到中華人民共和國駐丹麥王國大使館教育組，國外教育 機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)證?，F(xiàn)在有5個(gè)校區(qū)包括羅斯基勒（Roskide）, 科約（koge）, 那斯特維德（Na estved），斯萊斯（Slagelse）和 約克賓（Nykobing F.） 其中羅斯基勒校區(qū)距離哥本哈根 大約20分鐘車程, Koge距離首都40公里大約30分鐘車程, 那斯特維德Naestved和斯萊斯Slage lse距離首都大約1小時(shí)車程, 約克賓Nykobing F 約需要1.5小時(shí)車程.
| 專業(yè)及課程 | 本科學(xué)制 | 課程說明 | 授課語言 | 入學(xué)要求 |
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| Export and Technology Management 出口技術(shù)管理 | 3.5年 | 進(jìn)出口技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和創(chuàng)新、質(zhì)量管理、貿(mào)易與市場(chǎng)、物流與供應(yīng)鏈管理、項(xiàng)目管理、談判技巧； | 英語 | 雅思6.0分或參加學(xué)校的筆試面試； |
| Energy Technology 能源技術(shù) | 3.5年 | 能源供應(yīng)和轉(zhuǎn)化、節(jié)能工藝和生產(chǎn)設(shè)施、能量分析、能耗計(jì)算、傳統(tǒng)能源和新能源、能源經(jīng)濟(jì)與環(huán)境評(píng)價(jià)方法 ； | 英語 | 雅思6.0分或參加學(xué)校的筆試面試； |
| Natural and cultural heritage management 自然與文化遺產(chǎn)管理 | 3年 | 自然文化的理解與分析、歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)、文化遺產(chǎn)規(guī)劃與管理、自然體驗(yàn)與戶外、文化旅游、旅游品牌與文化管理； | 英語 | 雅思6.0分或參加學(xué)校的筆試面試； |
| Bachelor of Engineering in Biotechnology 生物技術(shù)工程 | 3.5年 | 生物學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、細(xì)胞與微生物學(xué)、生物醫(yī)藥、微生物在工業(yè)中的應(yīng)用、有機(jī)化學(xué)生物技術(shù)、生物化學(xué)與生物技術(shù)導(dǎo)論； | 英語 | 雅思6.0分或參加學(xué)校的筆試面試； |
| Commerce Management 商務(wù)管理 | 3.5年 | 市場(chǎng)管理，社會(huì)學(xué)，個(gè)人發(fā)展，規(guī)劃學(xué)，客 戶關(guān)系管理，國際關(guān)系 市場(chǎng)銷售，統(tǒng)計(jì)分 析學(xué)等，以及選修課程 | 英語 | 參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Computer Science 計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件開發(fā) | 4年 | 公共課程，技術(shù)和社會(huì)，通訊和運(yùn)算的連接。 組織學(xué)，項(xiàng)目管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)管理，環(huán)境控制， 編程語言，數(shù)據(jù)庫編程等，以及選修課程 | 英語 | 參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Marketing Management 市場(chǎng)管理 | 3.5年 | 組織理論，實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)能力，項(xiàng)目管理， 統(tǒng)計(jì)學(xué)，客戶關(guān)系學(xué)等，以及選修課程 | 英語 | 參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Logistic Management 物流管理 | 3.5年 | 物流及運(yùn)輸，國際法律，國際經(jīng)濟(jì)學(xué)，英語， 組織學(xué)，管理學(xué)，戰(zhàn)略學(xué)。等學(xué)修課程 | 英語 | 參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Service, Hospitality and Tourism Management 旅游管理與酒店服務(wù) | 3.5年 | 方法論，服務(wù)組織，商業(yè)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)與管理， 組織發(fā)展，人力資源管理，策劃學(xué)，社會(huì)學(xué)， 等等，以及選修課程 | 英語 | 參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Multimedia Design and Communication 傳媒與多媒體設(shè)計(jì) | 3.5年 | 視覺設(shè)計(jì)工具，實(shí)用的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，編程語言， 媒體出版和數(shù)字平臺(tái)戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)和印刷，業(yè) 務(wù)和項(xiàng)目管理，市場(chǎng)學(xué)，新聞學(xué)等，以及選 修課程 | 英語 | 參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Bachelor Programme in Architectural Technology and Construction Management 建筑技術(shù)與工程管理 | 3.5年 | 建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，建筑維護(hù)與安裝， 建筑規(guī)劃與成本控制，房屋與土地測(cè)量， 預(yù)制，多層建筑，房屋改建與翻新 | 英語 | 雅思6分或參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Bachelor Programme in Value Chain Management價(jià)值鏈管理 | 3.5年 | 市場(chǎng)導(dǎo)向型價(jià)值鏈管理體系，產(chǎn)品設(shè)計(jì)， 價(jià)值鏈分析，組織學(xué)，市場(chǎng)分析與管理， 采購管理 | 英語 | 雅思6分或參加學(xué)校的筆試、面試 |
| achelor programme in information and communication technology Engineering 信息通信技術(shù)工程 | 3.5年 | 商務(wù)管理，商務(wù)經(jīng)濟(jì)，信息技術(shù)發(fā)展，市 場(chǎng)分析與管理，國際商貿(mào)法，國際法，產(chǎn) 品開發(fā)與管理 | 英語 | 雅思6分或參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Bachelor programme in global business engineering全球商務(wù)工程 | 4.5年 | 產(chǎn)品開發(fā)學(xué)，國際商貿(mào)法，信息能源發(fā)展。 市管理，能源工程學(xué)，市場(chǎng)分析與管理 | 英語 | 雅思6分或參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Bachelor programme in machanical engineering機(jī)械工程 | 3.5年 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，組織 學(xué)，公共管理學(xué)，市場(chǎng)推廣學(xué)，機(jī)械工程學(xué) | 英語 | 雅思6分或參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Bachelor programme in Civil Engineering 土木工程 | 3.5年 | 建筑設(shè)計(jì)學(xué)，城市發(fā)展，巖土工程，環(huán)境工 程，建筑管理學(xué) ，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)，能源工程學(xué) | 英語 | 雅思6分或參加學(xué)校的筆試、面試 |
| E-Concept Development 電子商務(wù) | 1.5年專升本 | 國際法，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，國際與合作學(xué)，高級(jí)計(jì) 算機(jī)語言 | 英語 | 大專畢業(yè)，參加學(xué)校的筆試、面試 |
| International Sales and Marketing Management 國際銷售和營銷管理 | 1.5年 專升本 | 國際市場(chǎng)學(xué)，商業(yè)規(guī)劃與戰(zhàn)略，國際法，國 際市場(chǎng)銷售學(xué) | 英語 | 大專畢業(yè)，參加學(xué)校的筆試、面試 |
| Web Development 網(wǎng)站開發(fā) | 1.5年 專升本 | 網(wǎng)絡(luò)通信，國際商業(yè)戰(zhàn)略學(xué)，實(shí)用的網(wǎng)頁設(shè) 計(jì)，編程語言，數(shù)據(jù)庫 | 英語 | 大專畢業(yè)，參加學(xué)校的筆試、面試 |
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2014屆“安徒生計(jì)劃”學(xué)生合影
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2015屆“安徒生計(jì)劃”學(xué)生合影
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2016屆“安徒生計(jì)劃”學(xué)生合影
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南大教學(xué)點(diǎn)開學(xué)典禮
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"安徒生計(jì)劃"課堂教學(xué)
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國外校長看望2014屆學(xué)員
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機(jī)場(chǎng)歡送學(xué)員出國
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丹麥境外接機(jī)
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組織海外學(xué)生聚餐
丹麥國際學(xué)生聯(lián)合會(huì)（National Student Union In Denmark,簡(jiǎn)稱NSIDK）是總部設(shè)在丹麥 哥本哈根的非盈利性、非政府的國際學(xué)生聯(lián)盟組織，聯(lián)合會(huì)得到丹麥外交部和中國駐丹麥?zhǔn)? 館認(rèn)證，在丹麥和中國均設(shè)有機(jī)構(gòu)和代表處。丹麥國際學(xué)生聯(lián)合會(huì)主要從事多范圍國際教育 平臺(tái)的建立和開發(fā)，國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)文教資源的共享和推廣，以及中國學(xué)生在丹麥的學(xué)習(xí)，生活 和工作信息及服務(wù)的完善。目前，與丹麥主要院校結(jié)盟共尋發(fā)展，與大量中國機(jī)構(gòu)，大專院 校，中學(xué)等各類教育機(jī)構(gòu)具有密切及長期的聯(lián)系合作。為中國學(xué)生提供連接國外大學(xué)學(xué)業(yè)的 一系列橋梁課程項(xiàng)目，為所有有志于尋求國外教育發(fā)展的中國學(xué)生創(chuàng)造有利的平臺(tái)。
丹麥國際學(xué)生聯(lián)合會(huì)中國代表處總部位于中國江蘇南京北歐之家留學(xué)中心，常駐老師均具 有長期丹麥留學(xué)及生活背景。聯(lián)合會(huì)在中國教育部門、文化部門以及各國內(nèi)大學(xué)等部門的支 持和配合下，組織各種國際文化和教育相關(guān)的活動(dòng)，推廣丹麥的文化和教育，為促進(jìn)中丹文 化教育交流與合作做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們的教育理念是：專業(yè)、誠信、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
專業(yè): 北歐之家留學(xué)中心的每位留學(xué)顧問都具有親身留學(xué)的經(jīng)歷，我們將為學(xué)生提供更專業(yè)
的留學(xué)規(guī)劃方案.
誠信：我們?nèi)鐚?shí)告知所在國的情況，留學(xué)項(xiàng)目，大學(xué)相關(guān)的情況，不作不切實(shí)際的承諾；
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：我們的服務(wù)宗旨是為廣大留學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性的留學(xué)前程，提供優(yōu)質(zhì)，全面的咨詢
以及完善的境外服務(wù)。
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